1.品味语言

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1.品味语言

帖子  陆海明 于 周一 十一月 07 2011, 02:50

1)对话设计富有张力。
文中的对话,由“我”的“劝离”与老人的“不动”构成两极,仿佛一场太极推手表演。文中“我”两次劝老人离开,但他始终没有挪动。老人难以动身的主要原因当然是体力不支、疲惫不堪。另一方面,对家园的留恋以及对未来生活的茫然也是使老人不想动身的内在因素。对于一个76岁高龄的孤独老人来说,在生命临近终点之际却失去了生活的依靠和希望,求生的欲望自然减退,以至于可置生死于度外。
2)对话成为推动叙述的主要力量。
这篇小说的人物几乎原地不动,除了对话没有其他动作;小说的情节也非常简单,它的展开主要借助人物对话。小说里的对话简单高效,蕴涵了所有该有的生动情节,反映出人物的个性心理。我们不妨分析一下下面一段对话:
“你从哪儿来?”我问他。
  “从圣卡洛斯来。”他说着,露出笑容。
  那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了。
  “那时我在看管动物,”他对我解释。
  “噢。”我说,并没有完全听懂。
  “唔,”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
这一句接一句,仿佛踏实坚定的脚步,将我们一步步引向老人的身世。老人提到故乡便暂时忘记了眼前艰难凶险的处境并微笑了起来的这一细节,告诉我们他是多么爱他生活的家园;呆在那儿照顾动物直到最后离开的这个细节,又说明他对它们是多么不舍。离开自己深爱之物、让它们被炮火摧残,这种被迫和无奈何其苦涩和悲哀。
3)对话看似简洁,却蕴涵大量的信息。如:
“什么动物?”我又问道。
  “一共三种,”他说,“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子。”
  “你只得撇下它们了?”我问。
  “是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走,他说炮火不饶人哪。”
  “你没家?”我问,边注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。
  “没家,”老人说,“只有刚才讲过的那些动物。猫,当然不要紧。猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。”
老人对动物如数家珍,我们不但了解了老人平日的生活状况,这几只动物在老人心目中所占据的地位,还了解到老人离家时的无奈和被迫。“我”“注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”,暗示了我对老人命运的担心:没赶上去巴塞罗那的卡车就等于要留在战场上了,而此时,最后的大车也即将驶离。末尾处老人“摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去”。实际意味着老人凶多吉少的未来。这一切,都是被客观地呈现出来,让读者凭借小说所透露地信息推导出来。这也正体现出海明威所倡导的“冰山理论”。

小结小说的艺术特色:语言简约;寓意含蓄深远。
引入海明威的“冰山理论”海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数,那么他可以省略他所知道的东西,读者呢,只要作者写的真实,会强烈地感觉到他所省略的地方,好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。
对于海明威的“冰山理论”,研究者们注意到了海明威的文体风格,认为海明威早年从事新闻记者工作,练就了简约干练的文体风格,在从事小说创作后,他还是提倡简练的电报体写作风格。海明威的小说使用的是最普通的词和日常用语,摒弃了空洞词藻。全文对话分为三个片段,让学生能在教师的引导之下说出哪些词语蕴涵丰富的含义?并把含义完整地进行表达。



第一段几乎一笔一景,为什么唯独对老人着重笔,且分置首尾?从中可见本文叙述语言怎样的特点?
  ------突出老人的重要地位。??????????-语言简约,不事渲染,“电报式”?的文风。
  问题2、小说的最后一段除了交待故事结局,还有什么表达作用?
  ------点明故事背景(“法西斯挺进”)??,?渲染氛围,烘托心境(天色阴沉、乌云密布)①交待故事的结局②点明故事背景③渲染氛围,烘托心境④象征手法,暗示中心。
  象征手法,暗示中心(“复活节”“仅有的幸运”)
老人连自己的生命都难以自保,为何还念念不忘他的那几只动物?
  -------老人晚景孤独,只有几个动物与他相依为命。战争又将夺去这几只动物。老人的前景不容乐观。老人认为动物的生命和人类的生命是一样可贵的,老人博大的爱心,闪耀着人性的光辉。
  探究2:文中的对话,由“我”的“劝离”与老人的“不动”构成两极,仿佛一场太极推手表演。明知此处将成为战场,“我”两次劝老人离开,但他始终没有挪动的原因有哪些?
  ------(1)主要原因当然是体力不支、疲惫不堪
  (2)对家园的留恋以及对未来生活的茫然也是使老人不想动身的内在因素。对于一个76岁高龄的孤独老人来说,在生命临近终点之际却失去了生活的依靠和希望,求生的欲望自然减退,以至于可置生死于度外。

阅读最后一段,讨论结尾的表达作用
问题:小说的结尾除了交待故事的结局,还有什么表达作用?
明确:(1)点明故事背景(法西斯挺进)
(2)渲染氛围,烘托心境(天色阴沉,乌云密布)
(3)象征手法,暗示中心(复活节、仅有的幸运)
2、?“我”“注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”——“最后几辆大车”没赶上,---------就意味着老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的是作者对老人命运的深深担忧。?
  老人“摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去”——实际意味着老人凶多吉少的未来
  3、结尾处,当“我”再次催促老人离开、而老人无力动身时,海明威这样写道:
  “那时我在照看动物。”他木然地说,可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”?
  为什么不再是对我讲了?
  或许是他不再期待“别人分担他的忧愁”;?????或许是他想以中断谈话的方式来谢绝年轻人的好意;
  或许疲惫连话都懒得说了;?????????????????或许表明了他决定听天由命不再逃亡了。
  4“我”与老人的问答有多处矛盾,试举例说明?并分析为什么会产生这种“答非所问”的对话?
  举例:
  (1)“我”问老人的家及政治态度时,老人的“敷衍”;
  (2)老人问“我”动物能否挨过炮火,“我”的心不在焉。
  原因:两人身份不同。“我”作为反法西斯战士,关注自己的战斗任务,最多也只是对老人境况关心;而老人远离政治与战争,内心关注的是与自己相伴的动物的生命。

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