特级教师建议:高考作文慎用网络语言
特级教师建议:高考作文慎用网络语言
高考作文是否可以运用网络语言,近几年一直是引起全社会高度关注而又争议不断的热门话题。国务院特贴专家,海南省有突出贡献优秀专家、特级教师林泽龙今天向考生赠送“九字箴言”:使用网络语言一定要“看对象、看场合、讲分寸”。
林泽龙对考生如何处理是否使用网络语言的问题提出以下三点建议:一是慎用,能不用就尽量不用。这是因为,规范的现代汉语有足够的表现力,足以准确、鲜明、生动地表情达意,写出优秀的文章,而不必靠雕虫小技“出奇制胜”;网络语言的最大弊端就是不规范,尤其是大量的同音字、近音字、谐音字实际上就是错别字,千万不要因为追求语言的生动性、诙谐性而以牺牲语言的规范化、标准化为代价。
二是少用。千万别自以为是“网坛高手”,好不容易逮着个大场合,好好“秀”一把“偶(我)”的网络绝技,于是大量堆砌、炫耀、卖弄,最终可能事与愿违、适得其反!
三是巧用。即使使用网络语言,也要用得恰如其分、恰到好处,特别是一定要用大家都熟悉的、社会广泛认可的网络词语,千万别用过于冷僻甚至自己生造的网络词语,否则可能因阅卷老师反感而丢分。
林泽龙对考生如何处理是否使用网络语言的问题提出以下三点建议:一是慎用,能不用就尽量不用。这是因为,规范的现代汉语有足够的表现力,足以准确、鲜明、生动地表情达意,写出优秀的文章,而不必靠雕虫小技“出奇制胜”;网络语言的最大弊端就是不规范,尤其是大量的同音字、近音字、谐音字实际上就是错别字,千万不要因为追求语言的生动性、诙谐性而以牺牲语言的规范化、标准化为代价。
二是少用。千万别自以为是“网坛高手”,好不容易逮着个大场合,好好“秀”一把“偶(我)”的网络绝技,于是大量堆砌、炫耀、卖弄,最终可能事与愿违、适得其反!
三是巧用。即使使用网络语言,也要用得恰如其分、恰到好处,特别是一定要用大家都熟悉的、社会广泛认可的网络词语,千万别用过于冷僻甚至自己生造的网络词语,否则可能因阅卷老师反感而丢分。
您在这个论坛的权限:
您不能在这个论坛回复主题